Mesa uno: Visiones y proyectos en la transición a la República


Víctor Peralta
Se desempeña como investigador del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Madrid). Obtuvo su doctorado en Ciencias de la Información, Universidad Complutense y tiene como áreas de interés la cultura política, la historia de la prensa y la historia moderna de España, entre otras. Es autor de: «Entre la fidelidad y la incertidumbre. El virreinato del Perú entre 1808 y 1810», en Manuel Chust, coord., La eclosión juntera en el mundo hispano (México, 2007) y «Del proyecto ilustrado a la propaganda fidelista. El Perú en 1808», en Alfredo Ávila y Pedro Pérez Herrero, comps., Las experiencias de 1808 en Iberoamérica (México, 2008). Ha obtenido el Premio Alonso Quintanilla sobre la unión entre España y el imperio de Ultramar, Oviedo 2001.


José Antonio Aguilar
Es profesor e investigador de la División de Estudios Políticos, Centro de Investigación y Docencia Económicas AC. Obtuvo su doctorado en Ciencia Política por la Universidad de Chicago. Entre las áreas de su interés se encuentran la historia y teoría del liberalismo y la historia intelectual y política. Ha publicado: «Las ideologías políticas: de la metamorfosis a la transformación del liberalismo», en Enrique Ayala y Eduardo Posada, eds., Historia General de América Latina, vol. 7. Los proyectos nacionales latinoamericanos: sus instrumentos y articulación, 1870-1930 (Madrid, 2008) y «La persuasión multicultural en México y Estados Unidos», en Judith Bokser Liwerant y Saúl Velasco Cruz, eds., Identidad, sociedad y política (México, 2008).


Carmen Mc Evoy
Profesora de la University of the South (Sewanee). Es doctora por la Universidad de California en San Diego y especialista en cultura política e intelectual del Perú republicano. En 2002 obtuvo la beca John Simon Guggenheim, con la cual viene desarrollando una investigación sobre la Guerra del Pacífico. Es autora de Homo Politicus. Manuel Pardo, la política peruana y sus dilemas, 1871-1878 (2007) y coeditora de La República Peregrina: Hombres de armas y letras en América del Sur (2007).


Elías Palti
Docente de la Universidad Nacional de Quilmes y doctor en Historia por la Universidad de California, Berkeley. Ha publicado las siguientes obras: El tiempo de la política. El siglo XIX reconsiderado (2007) y La invención de una legitimidad. Razón y retórica en el siglo XIX mexicano (Un estudio sobre las formas del discurso político) (2005).


Mesa dos: Imaginarios culturales y opinión pública


Pedro Guibovich
Docente del Departamento de Humanidades de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Obtuvo su doctorado por la Universidad de Columbia y es especialista en temas de historia colonial, además de la historia del libro y la lectura. Sus obras más recientes son: Censura, libros e Inquisición en el Perú colonial, 1570-1754 (Sevilla, 2003) y Sociedad y gobierno episcopal: las visitas del obispo Manuel de Mollinedo y Angulo, 1674-1687 (Lima, 2008). Ha sido becario de la John Carter Brown, del Center for Study of Books and Media (Princeton University) y de la Beinecke Library (Universidad de Yale)


Carlos Gálvez
Candidato a doctor en la Universidad de Columbia, NY y Master of Philosophy por la misma universidad. Su área de investigación cubre el discurso colonial y la historiografía, sobre los cuales están por aparecer los siguientes artículos: «Fidelidad negociada. La prédica en las fiestas religiosas en el Perú del siglo XVII», en Pedro Guibovich y José Antonio Rodríguez, eds., Fiesta y Religion en la America Colonial (Siglos XVI-XVII) (Lima, 2009); y «El carro de Ezequiel: la monarquía hispana de Fray Buenaventura de Salinas y Córdoba», Histórica (2009). Ha recibido las becas: «Jose Amor y Vasquez» en la John Carter Brown Library (Providence, Rhode Island) y Shawn Fellowship for New Currents in Historical Research (Columbia University).


Marisol Barbón
Docente en la University of Massachusetts at Amherst. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Colonia (Alemania) con una tesis sobre la sátira política en el Perú colonial, tema sobre el cual publicó Peruanische Satire am Vorabend der Unabhängigkeit (1770-1800) (Geneva, 2001) así como numerosos artículos. Ha recibido diversas becas, como la del Ministerio de Cultura de España y la Andrew W. Mellon para investigar en la John Carter Brown Library, entre otras.


Mesa tres: Guerra, guerrillas y sociedad


José Luis Igue
Estudia el doctorado en University of California, Santa Barbara. Su tesis de licenciatura sustentada en la Pontificia Universidad Católica del Perú versó sobre los morochucos, tema de su ponencia. Entre sus campos de interés se encuentran la historia andina moderna, la antropología histórica y la  violencia política. Ha publicado: «Los silencios del gran relato», en Histórica (2005).


Carolina Guerrero
Profesora de la Universidad Simón Bolívar e investigadora del Instituto de Investigaciones Históricas Bolivarium. Es Doctora en Ciencias Políticas por la Universidad Central de Venezuela. Profesora asociada de la Universidad Simón Bolívar. Fue investigadora del Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos, así como de la Unidad de Historia de las Ideas del Instituto de Altos Estudios. Su área de investigación abarca la historia intelectual, la filosofía política y el pensamiento político del siglo XIX. Es autora de: José María Vargas (2007) y Súbditos-ciudadanos: antinomias en la Ilustración de la América Andina (2006).


Ana María Stuven
Profesora de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Estudió en la Universidad de Stanford, donde obtuvo su doctorado. Antes, se había titulado en periodismo en la Universidad de Chile. Ha ejercido la docencia en la Universidad de París III en 2002. Sus investigaciones se orientan hacia la historia intelectual y social de América Latina en el siglo XIX. Ha publicado Chile disperso. El país en fragmentos (2008) y es coeditora de La República Peregrina: Hombres de armas y letras en América del Sur (2007).


Natalia Sobrevilla
Profesora en la Universidad de Kent en Canterbury. Doctora por la Universidad de Londres (2005), es también Magíster por la Universidad de Viena (1997). Entre sus áreas de interés cabe destacar la cultura política y militar en los Andes durante el siglo XIX, la construcción del Estado y el conflicto en la historia del Perú. Su trabajo ha merecido los siguientes reconocimientos: Faculty Teaching Prize en la Universidad de Kent, 2009; Barbara S. Mosbacher Fellowship at the John Carter Brown Library, 2009; y Pre-doctoral Fellow en el Program on Order, Conflict and Violence en la Universidad de Yale (2004-2005).


José de la Puente Brunke
Doctor en Historia (U. de Sevilla) y Bachiller en Derecho (PUCP). Es Profesor Principal en la PUCP y director de Histórica (1999-2004). Sus investigaciones están referidas a la historia social y política del Perú virreinal y a la historia del Derecho Indiano. Autor, entre otros libros, de Encomienda y encomenderos en el Perú (1992) y coautor de Historia común de Iberoamérica (2000), y de El Perú desde la intimidad. Epistolario de Manuel Candamo (1873-1904) (2008), por el cual recibió el Premio a la Investigación de la PUCP. Ha publicado numerosos artículos en revistas académicas. Ha sido investigador afiliado al David Rockefeller Center for Latin American Studies (U. de Harvard), y fellow en la John Carter Brown Library (U. de Brown).


Mesa cuatro: Grupos y actores


Cristina Ana Mazzeo de Vivó
Docente en la Pontificia Universidad Católica del Perú, donde obtuvo el magíster. Actualmente, realiza estudios de doctorado en el Colegio de Michoacán. Su investigación ha profundizado en el comercio colonial y republicano. Ha coeditado: Historias compartidas  Economía, sociedad y poder, siglos XVI-XX (2008), y es autora de: «La fuerza de la palabra dicha, las proclamas de Juan José Castelli y su proyección continental», en Carmen Mc Evoy y Ana María Stuven, eds., La República Peregrina: Hombres de armas y letras en América del Sur (2007), entre otras publicaciones.


Paul Rizo-Patrón Boylan
Docente en la Pontificia Universidad Católica del Perú y candidato a doctor por la Universidad de Huelva. Tiene como áreas de interés la historia social virreinal del Perú y de la república temprana, con énfasis en sus elites, así como la historia de los grupos de poder de Europa y América en los siglos XVIII y XIX. Autor, entre otros trabajos, del libro Linaje, dote y poder. La nobleza de Lima, 1700-1850 (2001); y del artículo «Del aguardiente al champagne. La aristocratización de la burguesía peruana», en Carmen McEvoy, ed., La experiencia burguesa en el Perú (1840-1940) (2004).


Jesús Cosamalón
Profesor de la Pontificia Universidad Católica del Perú y candidato al doctorado por El Colegio de México con una investigación sobre historia social de Lima en el siglo XIX. Ha publicado: «Identidad nacional y americanismo en el pensamiento de Manuel González Prada», en Carlos Aguirre y Carmen Mc Evoy, eds., Intelectuales y poder. Ensayos en torno a la república de las letras en el Perú e Hispanoamérica (ss. XVI-XX) (2008); y «El nombre del Perú. Identidad y cambio en las primeras décadas de la República» en José Carlos Chiaramonte, Carlos Marichal y Aimer Granados, comps., Crear la Nación. Los nombres de los países de América Latina (2008). En 2009 obtuvo una subvención del United States Institute of Peace para una investigación sobre la enseñanza del conflicto armado interno.


Mauricio Novoa
Docente de la Universidad de Lima y candidato al doctorado por la Universidad de Cambridge, es abogado de formación y se ha especializado en Historia del Derecho. Ha publicado: «Gobernar el mundo desde una silla: libros y cultura jurídica en el virreinato del Perú», en Joyas de la Biblioteca Nacional (2009); y «El saber legal a inicios de la Independencia: la cultura jurídica de Manuel de Arredondo (c. 1738-1822), regente de Buenos Aires y Lima», en Carmen Mc Evoy y Ana María Stuven, eds., La República Peregrina: Hombres de armas y letras en América del Sur (2007), entre otros ensayos. Ha recibido los siguientes reconocimientos: William Senior Scholar in Legal History and Comparative Law, Clare College Cambridge (2001-2003); y la Albin Salton Fellow, Warburg Institute (University of London) (2004)


Gabriella Chiaramonti
Profesora en la Universidad de los Estudios de Padua. En los últimos años su interés académico ha abarcado la historia política e institucional del Perú y América Latina así como los jesuitas y la prensa durante la dictadura argentina. Se desempeña asimismo como coordinadora nacional del AHILA para Italia. En 2005 apareció la traducción en español de su libro Sufragio y representación en el Perú, 1800-1860, el mismo que mereció el premio de la SISSCO (Sociedad italiana para el estudio de la Historia contemporánea) a la mejor monografía de investigación publicada en italiano. Un volumen de ensayos (L’America Latina nel nuovo millennio: un cantiere aperto, tra innovazioni e continuità), coordinado por ella será publicado pronto.


Mesa cinco: Balances y percepciones de la Independencia


G. Antonio Espinoza
Profesor en Virginia Commonwealth University (Richmond, EE.UU.). Obtuvo su doctorado por la Universidad de Columbia por una investigación sobre la educación en el Perú durante los siglos XVIII y XIX. El tema de la educación constituye su tema de interés, sobre el cual ha publicado «Libros escolares y educación primaria en la ciudad de Lima durante el siglo XIX», Histórica, vol. 31, n. 1 (2007); y «Church-Sponsored Education in Latin America, c. 1800-c. 1930», en Lee Penyak, ed., Religion and Society in Latin America: Interpretive Essays from the Conquest to the Twenty-first Century (en prensa). Fue becario Fulbright  entre 1996 y 1998.


Carlos Contreras
Docente en la Pontificia Universidad Católica del Perú y miembro del Instituto de Estudios Peruanos. Es, asimismo, candidato al doctorado por el Colegio de México por una investigación sobre las finanzas del Estado peruano entre 1875 y 1915. Especialista en temas de historia económica, ha editado un Compendio de historia económica del Perú (2008). Una compilación de sus ensayos ha sido reunida en El aprendizaje del capitalismo. Estudios de historia económica y social del Perú republicano (2004).


Cecilia Méndez
Profesora de la Universidad de California, Santa Barbara. Es doctora por State University of Stony Brook (Nueva York) con una tesis que posteriormente sería publicada como libro: The Plebeian Republic. The Huanta Rebellion and the Making of the Peruvian State, 1820-1850 (2005), libro que recibió el Howard Cline Memorial Prize en 2007. Entre sus áreas de interés se encuentran: el populismo dirigido por militares, la violencia y los derechos humanos y la relación entre Estado y campesinado. Sobre este último tema, ha coordinado un dossier en la revista Íconos (2006).


Carlos Aguirre
Profesor de la Universidad de Oregon y director del programa de Estudios Latinoamericanos en dicha universidad. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Minnesota con una tesis sobre la prisión en el Perú republicano que, junto con los intelectuales, el delito y la justicia y los presos políticos, conforman sus temas de investigación. En 2008 apareció una compilación que reunía sus ensayos en torno a estos temas: Dénle duro que no siente. Poder y transgresión en el Perú republicano. Ha obtenido las siguientes distinciones: MacArthur Fellow, Universidad de Minnesota (1990-1996); John Simon Guggenheim Fellowship (1999); Faculty Excellence Award, Universidad de Oregon (2007), entre otras.